1. Sie hat eine begrenzte Anzahl von Lauten (Phonemen). Sie klingt ähnlich wie Italienisch oder Spanisch.

2. Sie wird phonetisch geschrieben. Kein Kind muss mehr Jahre damit verbringen Unregelmäßigkeiten zu lernen.

3. Sie hat eine komplett regelmäßige Grammatik. Sie ist in dieser Hinsicht ebenso zurückhaltend wie Englisch oder Indonesisch.

4. Sie hat einen begrenzten und komplett regelmäßgen Satz von produktiven Ableitungssilben (Affixen) für die Wortbildung.

5. Sie hat gut definierte Regeln für die Wortstellung, wie sie auch bei vielen größeren Sprachen zu finden sind.

6. Sie hat einen Grundwortschatz, der in den modernen romanischen Sprachen gründet. Diese Sprachen sind selbst weit verbreitet und haben haben Einfluss, und zusätzlich trugen sie zum größten Teil des englischen Wortschatzes bei.

7. Sie ist dazu entworfen worden, auf natürliche Weise lateinische und griechische Neuschöpfungen (Neologismen) aufzunehmen, dem de facto "Weltstandard".

8. Sie ist dazu entworfen, relativ "natürlich" für diejenigen zu erscheinen, die mit romanischen Sprachen vertraut sind, ohne irgendwie schwerer erlernbar für andere zu sein.

Ich hoffe, Sie mögen diese Sprache.

• a b c d e f g h i j l m n o p r s t u v x z

• b, d, f, g, h, l, m, n, p, r, s, t, v wie in Deutsch
• c wie k
• j wie in j in Jalousie
• x wie sch in Schatten
• a, e, i, o, und u wie im Deutschen

• Die gewöhnliche Satzstellung ist Satzgegenstand - Zeitwort - Satzergänzung (Subjekt - Verb - Objekt).
• la fema ama la casa
• Nominale Satzteile sind Artikel - Hauptwort - Eigenschaftswort (Artikel - Nomen -Adjektiv).
• la casa grande
• Verbale Phrasen sind Hilfsverb - Verb - Adverb.
• me debe pasear atendente

• - s (oder - es nach einem Mitlaut, Konsonanten) zeigt die Mehrzahl an.
• omes e femas
• ia zeigt die Vergangenheit an.
• tu ia labora
• va zeigt die Zukunft an.
• tu va labora
• ta zeigt den Konditional an
• tu ta labora

• - nte zeigt das aktive Mittelwort (Partizip) an.
• donante
• - da zeigt das passive Mittelwort (Partizip) an.
• donada

• -ia zeigt abstract noun an
• madria, vania

• Ein Verb kann, so wie es ist als Nomen verwendet werden.
• nos dansa, la dansa
• Ein Adjektiv kann genauso als Nomen verwendet werden.
• un om saja, la sajas
• Die Adverbien und Adjektive sind identisch
• un om felis, el dansa felis

me - ich, mir, mich
tu - du, dir, dich
el - er, sie, es, ihm, ihr, ihn, es

nos - wir, uns
vos - ihr, sie
los -  sie, ihnen

es - sein
ave - haben
dona - geben
vide - sien
dise - sagen
vade - gehen

esta - dieses hier
acel - jenes dort

tota - alle
multe - viele
alga - einige
poca - wenige
no - kein

ce - was, das
ci - wer
cuando - wenn
cuanto - wieviel, wieviele
do - wo
como - wie
per ce - warum

vole - wollen
pote - können
debe - müssen, sollen

plu - mehr
min - weniger

e - und
o - oder
ma - aber
si - falls, ob

a - an, um
ante - vor, bevor
asta - bei, neben, bis
con - mit
contra - gegen, trotz
de - von, über, betreffend, aus, seit
en - in, hinein
entre - zwischen, unter, während
 
par - durch
per - für, um zu
pos - hinter, nach
sin - without, except
sirca - um, herum
su - unter, unten
supra - über
sur - auf
tra - durch, vergangen, jenseits

un - eins
du - zwei
tre - drei
cuatro - vier
sinco - fünf
ses - sechs
sete - sieben
oto - acht
nove - neun
des - zehn

sento - hundert
mil - tausent

alo - hallo
bon dia - guten Tag
bon note - guten Nacht
como es tu? - wie geht es?
bon - gut
mal - schlecht
grasias - Danke
adio - auf Wiedersein