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Modern Languages Department
Dr. Agnès Ragone, chair

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Languages Requirements
at Shippensburg University
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Celui qui parle deux langues est aussi deux personnes
Wer keine andere Sprache kennt, kennt seine eigne nicht -- Goethe
El que habla dos lenguas vale por dos

Since Spring 2009

Modern Languages Curriculum and Instruction
MASTER’S PROGRAM

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Modern Language Internships

 

Modern Language Conference - April 24 and 25, 2010 Graphic
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Important Information

German Certification

 

It is now possible to get certified in German provided that another language major is also choosen. Students interested will have to pass the Praxis in German and take all the pertinent courses in Education.

 

Spring 2010 Special Topic Courses

SPN 400 Orígenes y consecuencias de la Revolución Cubana
Graduate Credits Apply

Este curso explora los orígenes y los efectos de la Revolución Cubana de 1959.  Analizaremos tanto sus bases políticas y económicas como sus expresiones artísticas.  Estudiaremos los documentos históricos pertinentes, tales como los discursos políticos de Fidel Castro y las memorias de Che Guevara.  El curso se acerca a un tema histórico a través del estudio de diversos textos culturales: las películas, los carteles de propaganda, los cuentos, los ensayos y las autobiografías. 

Dr. Robert Lesman
MW 5:00 to 6:15
rslesman@ship.edu


FRN 400
Graduate Credits Apply

La langue à l’écoute – Petite histoire musicale de la littérature française

De la même façon que le XIXe siècle se donne comme le siècle de la vision – c’est, à ce que l’on prétend, à l’épilepsie de Flaubert que l’on doit, en littérature, le courant du Réalisme –au XXe siècle, l’oreille domine – il a été prouvé que la maladie de Ménières régnait maîtresse sur l’oeuvre de Céline. Tout se passe donc comme si la littérature française, de tout yeux qu’elle était au XIXe siècle, avait décidé de se faire tout ouïe alors que les années 1900 se profilaient. Proust lui-même ne célèbre-t-il pas ce glissement d’une littérature aveuglante à une littérature assourdissante, en disant au-revoir au XIXe siècle avec son petit pan de mur bleu inspiré par Vermeer, cependant qu’il accueille le XXe sur les airs de sa mystérieuse sonate de Vinteuil qui lui vient de César Franck ?

À travers le filtre de cette mutation littéraire, dont nous sonderons les causes et les effets, nous proposons dans ce cours d’interroger le rôle et la place de la musique dans la littérature et dans société française contemporaine. Dans un premier temps, nous retracerons l’histoire de la musique en France depuis le Moyen-âge jusqu’à nos jours. Nous nous demanderons ce qui distingue la musique des autres arts, et accorderons une attention toute particulière au rapport de la musique au mot. Nous insisterons notamment sur les nombreuses tentatives visant à vider le langage de tout son sens au XXe siècle.

Auteurs: Jean-Jacques Rousseau, Jean-Paul Sartre, Henri Michaux, Eugène Ionesco, Nathalie Sarraute, Pascal Quignard.

Dr. Mitaut
M W 5:00 to 6:15
bmmitaut@ship.edu

 

 


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